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          1. 公司概況

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            互利原則

            互利是校企合作的基礎。首先,搭建校企合作有利于加快社會資源轉化為生產力,既能滿足企業需求,又利于學校的持續發展。其次,學??稍诤献髦刑岣呓逃芾硭?,學生提升實操能力和就業能力,企業可在合作中提升員工整體素質和操作技能,提升企業運營效率,緩解招工壓力并能夠適當儲備人力資源。


            互動原則

            互動是促進校企建立更緊密合作的前提。首先,通常企業為人力資源需求方,學校為人力資源供給方,校企合作是理論和實踐結合的基本形式,對提高企業技術創新能力,促進產業技術升級,培育新的經濟增長點有著積極的作用。其次,學校與企業可利用各自優勢資源互補不足,建立理論與實踐一體化的培訓基地,在培訓與就業工作上建立互動平臺。


            合作具體要求

            輸送實習學生對象: 中專、大專、本科實習生。

            輸送實習后就業學生對象:初中、高中、中專、大專、本科或滿18歲青年。 

            社會招聘范圍,可根據公司及各行業的性質,18-50周歲農民工。


            合作方向  

            專業方向 : 可分為電子專業數控、服裝加工、市場管理、酒店管理等。

            專業細分 : 服裝廠操作工、檢驗員、設計;  電子廠流水線操作工、品質檢驗員,數控操作工,打包入庫員,物流公司分揀員,市場營銷、電子商務、硬件生產、軟件開發、辦公應用等。


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